专家提醒：不正确配镜容易出现视疲劳、视物模糊等症状
据报道，一个12岁的小孩半年前突然出现恶心呕吐、头痛头晕等症状，学习成绩也因此急剧下降，且不能上体育课。其家长携其四处求医，脑CT、核磁共振也没找到病因。后在当地儿童医院，细心的医生发现小孩小小年纪已经戴了度数较深的眼镜，就建议应该为其检查眼睛。进行了医学验光后发现，小孩仅仅有50度的近视，却戴了半年400度的眼镜，头痛等一系列症状的元凶竟是这不合适的眼镜。小孩妈妈说，在配这副眼镜时，某眼镜店仅仅给小孩进行了电脑验光，不到半小时就配完了眼镜。其实在各位身边也有很多这样的例子，据不完全统计，目前中小学生近视加深过快，有70%是因为验光度数不准确，眼镜质量不合格造成的，所以配镜应首选医学验光。
医学验光是配镜准确的前提（14岁以下少儿应先做散瞳实验）
国内权威部门的统计也显示，戴镜后出现的种种不适感，60%是由验光不准确引起。医学验光是配一副屈光准确、舒适健康眼镜的前提，也是配镜作为视光医学重要内容的直接体现。和普通常规验光不同，医学验光的目的不仅仅是要看清物体，更重要的是眼镜和眼睛的协调使用，达到医疗保健作用。它是根据各个配镜者的不同情况，将传统的验光与眼部检查密切结合，更注重眼部视觉功能的评判，按照综合的检查结果来正确评估其视觉功能和屈光状态，然后给予合理的屈光矫正处方及视觉功能训练方案，并将有眼部疾病者及时转给眼科医生。但目前国内医学验光还远远没有广泛普及。
普通验光容易造成近视加深
普通常规验光是指在一般眼镜店里的配镜验光，它的目的仅是让屈光不正者看清物体，操作方法和步骤都相对简单，仅仅是检影验光、电脑验光得出屈光度数，然后试戴镜片等过程。
而医学验光相当复杂，首先要具有高精密高成本的综合验光仪，其次对验光师要求严格，必须是熟知临床眼科和眼视光学知识的眼视光医师。
从内容上看，医学验光是普通常规验光内容的5倍以上，仅验光病历的内容就有21项之多，其中包括验屈光度、散光轴位、调节力、双眼单视功能、辐辏集合功能、双眼调节平衡、主视眼的辨别，最后综合上述情况出具科学的验光处方，达到配镜的清晰舒适且能阅读持久和医疗保健的目的。
而医学验光的步骤严谨复杂，其目的就是要根据人眼的综合功能配镜，它的效果明显优于普通验光。大量调查尤其是对多年配戴眼镜者调查显示，通过医学验光后佩戴框架眼镜或隐形眼镜者，发生视疲劳的可能性极低，近视的光度状态更稳定，发展缓慢或停止。而普通验光由于未考虑视功能的其他方面，如双眼单视功能、立体视功能等因素，则容易出现视疲劳和近视加深。
14岁以下少儿应先做散瞳实验
不论是扩瞳验光还是小瞳孔验光，不但要求找出最佳矫正视力的验光镜片，还要检查眼位、调节、双眼单视及辐辏功能等项目，根据检查结果，找出最合适的验光镜片，并使双眼调节平衡。例如对隐内斜或调节功能强的病人，选择最低的近视矫正度数，对于隐外斜或调节功能弱的病人选择，则选择较高的近视矫正度数。
一般来说，15岁以下少儿配镜首先应做散瞳实验。这是因为少儿眼睛调节能力超前，容易产生视觉紧张，因此屈光度数不能只以静态屈光度为标准，应先进行散瞳实验充分放松眼睛后，再进行医学验光，才能得出孩子真实的屈光度数。
医学验光与常规验光比较
常规商业验光着眼点：使人戴镜后看清物体。例如戴－4.00D镜片，矫正视力可达1.0。此时－4.25D，－4.75D，－5.00D镜片，矫正视力也一定能到1.0。选择哪个矫正度数有一定随意性。
验光步骤：检查较少
不论扩瞳验光还是小瞳孔验光，通过电脑验光仪，检影与插片，找出矫正视力能达到最佳矫正视力（通常为1.0）时的验光镜片。
执行人员：验光师
验光时间：较短
适应证：大多数的一般屈光不正者
医学验光着眼点：不但使人戴镜后看清物体，还要使所戴的矫正眼镜对眼起医学保健作用。例如戴－4.00D镜片，虽然矫正视力可达1.0，但在选择时按医学治疗目的，可能选择－3.75D镜片。而且戴镜舒适。验光步骤：检查项目多
不论是扩瞳验光还是小瞳孔验光，不但要求找出最佳矫正视力的验光镜片，还要检查眼位、调节、双眼单视及辐辏功能等项目，根据检查结果，找出最合适的验光镜片，并使双眼调节平衡。
执行人员：熟练掌握临床眼科和眼科光学知识的医师验光时间：较长，复杂者达半小时以上
适应证：所有的屈光不正患者，尤其是疑难复杂的病例
据报道，一个12岁的小孩半年前突然出现恶心呕吐、头痛头晕等症状，学习成绩也因此急剧下降，且不能上体育课。其家长携其四处求医，脑CT、核磁共振也没找到病因。后在当地儿童医院，细心的医生发现小孩小小年纪已经戴了度数较深的眼镜，就建议应该为其检查眼睛。进行了医学验光后发现，小孩仅仅有50度的近视，却戴了半年400度的眼镜，头痛等一系列症状的元凶竟是这不合适的眼镜。小孩妈妈说，在配这副眼镜时，某眼镜店仅仅给小孩进行了电脑验光，不到半小时就配完了眼镜。其实在各位身边也有很多这样的例子，据不完全统计，目前中小学生近视加深过快，有70%是因为验光度数不准确，眼镜质量不合格造成的，所以配镜应首选医学验光。
医学验光是配镜准确的前提（14岁以下少儿应先做散瞳实验）
国内权威部门的统计也显示，戴镜后出现的种种不适感，60%是由验光不准确引起。医学验光是配一副屈光准确、舒适健康眼镜的前提，也是配镜作为视光医学重要内容的直接体现。和普通常规验光不同，医学验光的目的不仅仅是要看清物体，更重要的是眼镜和眼睛的协调使用，达到医疗保健作用。它是根据各个配镜者的不同情况，将传统的验光与眼部检查密切结合，更注重眼部视觉功能的评判，按照综合的检查结果来正确评估其视觉功能和屈光状态，然后给予合理的屈光矫正处方及视觉功能训练方案，并将有眼部疾病者及时转给眼科医生。但目前国内医学验光还远远没有广泛普及。
普通验光容易造成近视加深
普通常规验光是指在一般眼镜店里的配镜验光，它的目的仅是让屈光不正者看清物体，操作方法和步骤都相对简单，仅仅是检影验光、电脑验光得出屈光度数，然后试戴镜片等过程。
而医学验光相当复杂，首先要具有高精密高成本的综合验光仪，其次对验光师要求严格，必须是熟知临床眼科和眼视光学知识的眼视光医师。
从内容上看，医学验光是普通常规验光内容的5倍以上，仅验光病历的内容就有21项之多，其中包括验屈光度、散光轴位、调节力、双眼单视功能、辐辏集合功能、双眼调节平衡、主视眼的辨别，最后综合上述情况出具科学的验光处方，达到配镜的清晰舒适且能阅读持久和医疗保健的目的。
而医学验光的步骤严谨复杂，其目的就是要根据人眼的综合功能配镜，它的效果明显优于普通验光。大量调查尤其是对多年配戴眼镜者调查显示，通过医学验光后佩戴框架眼镜或隐形眼镜者，发生视疲劳的可能性极低，近视的光度状态更稳定，发展缓慢或停止。而普通验光由于未考虑视功能的其他方面，如双眼单视功能、立体视功能等因素，则容易出现视疲劳和近视加深。
14岁以下少儿应先做散瞳实验
不论是扩瞳验光还是小瞳孔验光，不但要求找出最佳矫正视力的验光镜片，还要检查眼位、调节、双眼单视及辐辏功能等项目，根据检查结果，找出最合适的验光镜片，并使双眼调节平衡。例如对隐内斜或调节功能强的病人，选择最低的近视矫正度数，对于隐外斜或调节功能弱的病人选择，则选择较高的近视矫正度数。
一般来说，15岁以下少儿配镜首先应做散瞳实验。这是因为少儿眼睛调节能力超前，容易产生视觉紧张，因此屈光度数不能只以静态屈光度为标准，应先进行散瞳实验充分放松眼睛后，再进行医学验光，才能得出孩子真实的屈光度数。
医学验光与常规验光比较
常规商业验光着眼点：使人戴镜后看清物体。例如戴－4.00D镜片，矫正视力可达1.0。此时－4.25D，－4.75D，－5.00D镜片，矫正视力也一定能到1.0。选择哪个矫正度数有一定随意性。
验光步骤：检查较少
不论扩瞳验光还是小瞳孔验光，通过电脑验光仪，检影与插片，找出矫正视力能达到最佳矫正视力（通常为1.0）时的验光镜片。
执行人员：验光师
验光时间：较短
适应证：大多数的一般屈光不正者
医学验光着眼点：不但使人戴镜后看清物体，还要使所戴的矫正眼镜对眼起医学保健作用。例如戴－4.00D镜片，虽然矫正视力可达1.0，但在选择时按医学治疗目的，可能选择－3.75D镜片。而且戴镜舒适。验光步骤：检查项目多
不论是扩瞳验光还是小瞳孔验光，不但要求找出最佳矫正视力的验光镜片，还要检查眼位、调节、双眼单视及辐辏功能等项目，根据检查结果，找出最合适的验光镜片，并使双眼调节平衡。
执行人员：熟练掌握临床眼科和眼科光学知识的医师验光时间：较长，复杂者达半小时以上
适应证：所有的屈光不正患者，尤其是疑难复杂的病例
